Cauce. Revista de Filología, Comunicación y sus Didácticas, de la Universidad de Sevilla, ha publicado el número 45.1 (2022), que incluye una sección monográfica sobre «Música popular y educación literaria (ss. XX-XXI). Propuestas didácticas para E.S.O. y Bachillerato». Esta sección es uno de los resultados del Proyecto PoeMAS y ha sido coordinado por Margarita García Candeira, que forma parte del equipo de investigación. La sección incluye estudios de miembros de PoeMAS y de otros investigadores, y aborda temas tan llamativos como «La llorona»: canción, leyenda y poesía. Un modelo didáctico para trabajar el discurso lírico en la educación secundaria» (de Ángel Luis Luján Atienza) o «Viajes temporales, cósmicos y poéticos en el rap de Gata Cattana: una exploración didáctica para las aulas de secundaria» (de Alicia Vara López), entre otros artículos. ¡No te lo pierdas! Puede leerse de manera libre aquí.